宮脇流セッション・ギタリスト養成塾
譜面を読んでギターを弾く！

【シチュエーション７】
母校のブラスバンド部と共演し、
記念CDに残すことに。

現場の風景

• 母校市ヶ谷弦音高校から予約されたスタジオに移送された。
• 校歌の譜面を渡され。ギターでメロディを弾くことに。
• 譜面の難易度は小学校４年生のソプラノ笛レベル。

それは前回に引き続き、母校市ヶ谷弦音高校でのひとコマだった。

冷や汗ものの凱旋公演が終わったところに、校長がやって来てこう言ったのだ。“我が校ブラスバンド部との校歌共演の記録を記念CDにしたいのです。録音するスタジオは予約してあります。ではこちらへどうぞ”。そう言って黒塗りのリムジンに半ば押し込まれるようにして、近くのスタジオに移送されてしまったのだ。

そこには自分用のイスと譜面台が置いてあった。顧問の先生に“これが校歌の譜面です。この譜面のメロディをギターで弾いて下さい。伴奏はブラバン部員たちがやりますので”と告げられた。

手渡された譜面の難易度は小学校４年生のソプラノ笛レベルといったところ。ところがどう弾いていいのか全然わからない。ギターを弾き始めて15年になるが、タブ譜しか見てこなかったのだ。

やがて顧問の先生が“では始めましょう、さんハイっ！”と言って指揮棒を振り始めた。仕方がないのでアドリブでキュイ〜ン、とチョーキングしまくり！　それは“音符読む練習しときゃよかった”という後悔の念を見事に体現した“泣き”のソロに聴こえた（Ex-1）。

アドリブが得意なギタリストと言えど、やはり譜面は読めるにこしたことはありません。特に人とセッションする時は、ある意味必須とも言えます。譜面は苦手という方は、本書＆YouTubeの実演動画をチェック。